全民健保自84年开办，今年将迈入第25个年头，虽是全球各国取经的对象，但不少民众仍认为既然每个月缴健保费，而有「到处逛医院」、「捞本」的心态，也有人以为，生了病就交由健保来照顾，反而疏忽平时对自我健康管理的义务。卫福部健保署与教育部国教署合作，首度将健保理念纳入国小课文中，盼珍惜健保资源的观念能向下扎根。

入选时代杂志百大影响力人物的台东爱心卖菜阿嬷陈树菊，再次成为国小课本主角，她以儿时经验切入，在没有健保的时代，许多贫病家庭面临「没钱救命的艰苦」，在健保开办后，能落实平等就医。

健保署、国健署与教科书出版社合作，委讬专业作家撰拟「亚洲最受讚誉的健康照护制度」，编入小学五年级国语课本的「阅读乐园」单元。翰林这套新修订的国小国语课本第十册内容，经教育部国家教育研究院日前召开的教科书审定会议通过。

李伯璋说，借由小学国语文教材正确认识医疗制度与避免资源滥用，每年都能让数万学童阅读，一代一代的向下扎根，进而能对「分级医疗」更具信心；并了解「健康存折」的功能与优点，可以加强自我健康照护的能力。

此外，由儿童文学作家桂文亚所撰写的「健康生活最幸福」、健保署企划组副组长王复中撰写的「隐形的骄傲」、吴佳璇医师撰写的「兰屿守护天使」，以及张耀懋副教授撰写的「同学说」等四篇文章，则同时编入翰林版教师手册，可作为教师上课的延伸教材，使学生得以加深加广对健保常识及资讯的学习。

教育部国教署长彭富源表示，现行课纲与即将实施的十二年国教课纲，皆有健保相关的学习能力指标，许多版本的教科书，也都纳入分级医疗、家庭医师制度，盼珍惜健保资源、正确使用医疗资源能从小札根。

彭富源指出，教育部国教署与卫福部健保署跨部会合作，发展全民健保重要议题(如推广家庭医师理念、珍惜急诊资源、促进医病沟通等)教学模组、创意媒材，并办理教师培力工作坊。未来，倘有适合纳入国中小阶段「全民健保」相关概念素材及资讯，也将转请教科书出版社纳入编辑之参考。