《Cheers》杂志举办「大学办学绩效成长」校长互评，今年获得136所大专院校（不含专科学校）校长回复推荐各自心目中「办学绩效明显进步或成长的大学（不含自身任职大学），结果第1名是台科大、第2名是逢甲、第3名是清大，台大则沦落到第11名。

台科大是连续3年蝉联榜首，逢甲则是连续2年第2名，清大较去年进步2名，北医大从去年第12名上升到第7、中原大学从第10上升到第9、静宜大学从第14上升到第9，都是排名往前窜升的学校。世新大学、正修科大、元智大学、虎尾科大、阳明大学则是今年Top20中的新面孔。

这些办学绩效Top20的学校被推荐的的理由，正是几乎所有大学校长都希望拥有并强化的3张好牌--「产学合作」、「国际化」与「教学创新」。尤其从第2～第7名的逢甲大学、清华大学、成功大学、亚洲大学、交通大学、台北科技大学、北医大，不分普通大学或技职大学，获得其他校长肯定的表现中，「产学合作」始终是不断出现的字汇。

《Cheers》表示，排名组成变化大，反映校长在彼此互评时的标准，不仅动态而且严格，在变化中不进则退；另外，借由各种国际评等颠复旧有印象或地位，也是不少学校采行的策略。提升国际能见度的意义，不只是对外开拓，也包括对内品牌的重新营造。调查反映，从老字号顶尖大学到后起的新兴学府，几乎都将国际化列为当前冲刺的主要项目。

龙头大学台大这次仅排第11名，成绩逊色。《Cheers》指出，台大校长空缺年馀，虽终于尘埃落定，但期间所引起的舆论纷扰与教育界人事动荡都是极高的代价，这项调查结果，正反映出大学校长对于让校务回归各校自主的强烈心声。

而在校务经营上最该加强之处，60.3％的校长选择「系所特色教学」，其次为「推动创新教学」，「产学合作」与「加强品牌策略提升国际知名度」都获41.9％排名第三。值得关注的是「整并或调整系／院」较去年提升4.6个百分点，显示此事的急迫性。

对照校长个人希望投入最多时间推动的任务，两者也若合符节。第1为系所特色建立，第2名则为加强学校品牌策略、提升国际知名度，创新教学模式则为第3名，筹募校务基金反而成为比例最低的一项。